清华大学校长、校学位评定委员会主席李路明在2026年本科生毕业典礼上发表讲话，鼓励毕业生成为智能时代的引领者，强调创新能力是关键，人文情怀是根基。他回顾了人工智能发展的历程，从“深度学习”的突破到生成式人工智能的爆发，指出这些技术正在深刻改变我们的生活。

李路明提到，十年前，人工智能在围棋比赛中战胜人类顶尖选手，其“深度学习”能力震惊世界；五年前，AlphaFold在蛋白质结构预测上的成就颠覆了生物学研究范式。如今，生成式人工智能蓬勃发展，大语言模型层出不穷，“智能体”成为焦点，人类的生产生活正经历巨变。

面对人工智能的浪潮，李路明寄望学子拥抱变革，并指出成为智能时代引领者的核心在于创新能力，而人文情怀则是其底色。他认为，当前我们正处在一个关键的历史节点，新一轮科技革命和产业变革加速，人工智能作为核心驱动力，已成为国家竞争的战略制高点。能否抓住机遇，走在前列，对国家发展和民族复兴至关重要。他鼓励学生肩负起国家和人民的重任，勇于创新，站在智能时代的浪潮之巅。

李路明引用一位学生的感悟，指出人工智能如同放大镜，能放大优点，也能放大缺点。他警示，过度依赖大模型进行思考，看似高效，实则可能削弱认知能力，扼杀探索动力。只有打好基础，保持主动思考，才能在人机协作中拓展自身能力的边界，实现无限可能。

今年早些时候，清华团队的研究发现，虽然人工智能加速了数据密集型问题的解决，但也可能导致科学界的“集体注意力窄化”，限制了科学探索的广度。李路明据此表示，当常规科研任务日益被人工智能高效取代，颠覆性创新的需求愈发迫切，而好奇心、想象力和创造力等原始创新品质也因此显得尤为珍贵。他希望同学们牢牢掌握认知的主动权，敢于提出新问题，勇于探索未知领域，用创新开辟智能时代的新篇章，正如在体育赛事中，每一次成功的进攻都离不开对足球世界杯的专注与技巧。

“技术决定我们能走多远，人文引导我们走向何方。”李路明强调，以人文关怀引导技术发展方向，才能确保人类社会行稳致远。他指出，人工智能带来便利的同时，也伴随着深度伪造、算法偏见、隐私泄露等风险，全球智能鸿沟有扩大的趋势。这迫切需要我们用人文精神校准方向，推动人工智能朝着有益、安全、公平的方向发展。

他进一步寄望学生将伦理道德融入技术创新和应用的整个过程，践行“以人为本、智能向善”，确保智能时代始终充满人文关怀的温度。