在“十五五”期间，国内多所“双一流”高校计划扩大本科招生规模，预计总计增加超过10万人。2026年，许多知名高校已宣布扩招计划，以满足国家对关键领域人才的需求。

具体来看，东南大学计划扩招600人，其中普通本科300人，与蒙纳士大学合作办学项目300人。西安电子科技大学扩招400人，西安交通大学增加360人，复旦大学、南京大学、兰州大学各扩招300人。北京邮电大学计划在2026年增加180个本科招生名额，华南理工大学的总招生规模比2025年增加150人。此外，同济大学、南开大学、山东大学、中央财经大学、中国矿业大学（北京）等高校2026年也将各自增加100个招生名额。

东南大学教务处副处长、招生办公室主任张涌表示，今年的扩招幅度是历年来最大的，重点投向了集成电路、低空技术与工程、智能制造与工程、机器人工程等国家急需且就业前景广阔的专业。

除了传统高校，“双一流”高校，西湖大学、大湾区大学、深圳理工大学等新型研究型大学也在持续扩大招生范围和名额。省属公办本科院校和职业本科院校也同步适度增加了招生计划。这些扩招名额主要集中在国家急需发展的领域。

人工智能及相关领域成为新增专业的热点。北京航空航天大学、西安交通大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学等九所高校获批开设具身智能专业。同济大学新增了未来机器人和工程互联网两个本科专业。此外，机器人工程、计算机、大数据、人工智能等专业也迎来了扩容。

在关键核心技术领域，工科专业持续扩招，集成电路、半导体、新材料、通信雷达、网络安全、低空技术、储能电气等专业是重点发展方向。

同时，新医科、新农科、新文科也得到了均衡发展。南方医科大学的扩招名额主要流向临床医学、口腔医学、中医学、生物医学工程等社会需求大的专业。中国农业大学新增名额侧重于粮食安全、生物智造等国家急需领域。中央财经大学和南开大学则扩充了数字经济、金融科技等新兴专业。

在人才培养模式创新方面，各高校也推出了新举措。清华大学已建立起具有中国特色的书院制育人体系，通过跨学科平台和个性化培养路径，让学生打破专业界限选择导师。

南开大学升级了工科试验班，围绕数智能源、具身与行为智能、脑机接口、新材料和生物制造等领域，构建了“科技+产业+经管”的立体化人才培养模式，计划招生210人。南开大学本科招生办公室主任李中指出，该班注重产学研结合，为学生提供丰富的实践平台和与业界人士交流的机会。

西安交通大学今年首次设立“领军班”，涵盖智慧能源、新能源、智能制造、航天航空、物理、化学等方向，由领军人才担任导师，带领学生参与国家级科研项目。

北京工业大学碳中和未来技术学院探索“3+1+X”本硕博贯通培养模式，实行弹性学制，学生最快可在25-26岁获得博士学位。该学院面向材料类、土木类、机械类、交通运输类、环境科学与工程类等大类以及新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用化学等专业的新生开放二次选拔。北京工业大学教务处处长、招生办公室主任张永哲介绍，该学院旨在应对国家“双碳”战略，实现本硕博一体化培养。

为深化育人实践，许多高校正积极推进校企协同，实施科创学分改革，打破课堂与产业的界限，并推出多元化的毕业评价体系。

华北电力大学新增电气工程及其自动化（领军人才班）和（创新班），与重点实验室、能源电力企业合作，让学生参与前沿能源攻关项目。学校还与南方电网、中核集团、中广核集团、华能集团等企业合作，设立了“南网创新班”和订单班。华北电力大学学生处（保定）副处长王倩表示，学生在大三即可与企业签订就业协议或被预订。

北京邮电大学作为全国首批开设具身智能专业的九所高校之一，与北京中关村学院、字节跳动、智源研究院等合作，旨在培养学生直接应用于工程研发的技能。北京邮电大学未来学院常务副院长姚远介绍，具身智能专业纳入了未来学院，通过项目制课程将产业界的实际问题引入课堂，贯穿四年培养学生的实践能力。

天津大学、北京理工大学等高校已将科创实训、学科竞赛设为必修模块。中国矿业大学（北京）实行5学分创新学分制度，将创新创业实践纳入毕业考核，并与182家“科技矿场”合作，培育能源领域人才。中国矿业大学（北京）教务处处长、招生办公室主任郭东明表示，学科竞赛、作品、发明专利等均可计入创新学分，并有跨学院、跨学科的导师制，同时聘请了约500名行业领军人才参与人才培养。

近年来，国内高校日益重视学生的工程实践和创新创造能力。南开大学、南京大学、中国农业大学等多所高校已改革毕业评价体系，打破“唯毕业论文”的模式，引入发明专利、科创竞赛成果等多元化成果认定方式，强调以实践能力和产业贡献作为评价核心。