国务院近日发布了《教育发展“十五五”规划》，该规划旨在构建一个高水平的教师发展体系，并加强对教师权益的保障。未来五年，教师在职称、薪资、社会地位以及各项待遇方面将迎来哪些积极变化？具体内容如下：

职称

未来将进一步深化教师职称制度的改革，优化教师岗位的比例配置，并建立一套灵活的岗位动态调整机制。同时，将加强县域范围内教师和校长的交流轮岗力度。

为促进师资的均衡配置，将强化中小学校和幼儿园教职工编制及师资的统筹管理，以实现师资的合理流动和余缺调配。

在教师职称评聘以及评优评先等工作中，将更加注重考察教师在教书育人方面的实际成效，并确保同行专家评审机制更加科学和规范。

此外，将持续开展“最美教师”、“最美高校辅导员”等先进典型的选树和宣传工作，并推进“全国高校黄大年式教师团队”的建设，以营造一个尊师重教的良好社会氛围。

薪资

将建立健全中小学教师工资的长期联动机制。

同时，公办幼儿园教师的工资将纳入财政保障的范畴。

培养

未来将完善国家教师资格制度和教师招聘制度，并健全教师标准体系。教育家精神将贯穿于教师培养培训的全过程，包括课堂教学、科学研究和社会实践等各个环节。

计划培训一批优秀的中小学名师和名校长。

还将实施中小学教师学历提升行动，并完善教师继续教育的制度。

在研究生层次的教师培养方面将加大力度，优化教师培养的规模和结构。

国家将深化对国家乡村振兴重点帮扶县教育人才实施“组团式”的帮扶工作。

高校教师发展支持服务体系也将得到健全。

中央高校青年教师科研创新能力支持项目将得到深入实施，并开展部省联动的项目试点。

师范教育的办学质量将得到全面提升，同时优化实施师范教育协同提质计划。

将推动高水平大学开展教师教育，并构建一个由综合性大学、师范院校与中小学校、行业企业等组成的协作机制。

“国培计划”将进行改革，加快构建一个分级分类、梯次进阶的教师能力培训体系。

将持续实施教师教育能力提升工程，旨在提高师范生的教学实践创新、跨学科学习等能力以及科技素养。

此外，还将推进大规模的教师人工智能专项培训。

保障

将加快推进教育法典的编纂工作，并对《教师法》等相关法律进行修订。

鼓励地方政府围绕学生身心健康、校园安全等方面加强教育立法，并强化协同治理。同时，将探索建立学校尽职免责制度。

教师将从非教育教学任务的负担中得到全面减轻，并落实社会公共服务教师优先的政策。

普通高中将扩大办学资源，增加学位供给，优化学校空间布局，并改善教学和生活条件。