7月8日，在浙江省档案馆的档案修复保护传习展示室内，一群中小学生正聚精会神地参与一项特别的活动。他们手持毛笔和镊子，模仿专业修复师的动作，体验着修复古籍档案的每一个细致步骤，仿佛在指尖上修复着流逝的“时光”。

当日，“红色根脉·薪火相传”2026年浙江省档案馆青少年第二课堂活动在杭州正式启动。25名来自不同学校的学生，在专业修复师的现场指导下，变身为“小小档案修复师”，亲身感受历史留下的印记。

步入档案修复保护传习展示室，墙上陈列着各种修裱工具，如棕刷、排笔和喷水壶等。浙江省档案馆灾备中心的副研究馆员郑丽新向孩子们介绍，中国的纸张修复技艺拥有超过1500年的历史，用于修复的纸张并非普通纸张，而是特制的手工纸。她强调，修复工作始终遵循“最小干预、修旧如旧”的原则。

体验环节为每位学生准备了一个“修复盲盒”，里面是一页模拟的古籍，破损程度各不相同，有的是细小的虫洞，有的是书口撕裂，还有的则有较大面积的残缺。

整个修复流程从除尘开始：首先用小毛刷轻轻拂去纸张表面的灰尘，然后铺上吸水纸，并用喷壶喷水使其平整。接着是选纸配色环节，学生需要从两种修复用纸中挑选出与原件颜色最接近的一种，沿着破损边缘精确粘贴，粘贴的搭口控制在两毫米以内，多余部分则用镊子小心撕掉。这一系列操作极大地考验了学生的耐心和手感。

杭州市政苑小学五年级的肖竹音对“溜口”这一步骤印象尤为深刻。“书页折叠后中间容易断裂，需要在后面加固一条纸，我尝试了好几次才成功。”

“今天的体验让我很想去查阅资料，了解更多关于不同纸张的区别和用途。”杭州市行知第二小学四年级的袁悦曦这样说道。她的同学林俊宇则表示，看到修复师使用特殊工具小心翼翼地揭开文献，并且“只修出一点点面积”，让他深刻体会到这份工作的艰辛。

作为国家一级档案馆，浙江省档案馆自1984年以来，一直致力于纸质破损档案的规范化修复工作。在此期间，他们修复了大量馆藏的晚清及民国时期重要档案文献，其中包括“徐玮烈士遗书”等珍贵的红色档案。

数十年来，一代又一代的档案修复师默默耕耘，用精湛的技艺与时间的侵蚀抗衡，让那些支离破碎、霉烂脆化的档案重获新生，得以“延年益寿”。

正是怀揣着这份对历史的敬畏和传承的初心，浙江省档案馆积极组织面向青少年的档案修复课程活动。通过让孩子们亲身体验中国传统纸张修复技艺，旨在提升他们爱护档案文献书籍的意识，并让他们深刻感受历史文献，特别是红色档案文献所蕴含的独特“温度”。就好比观看精彩的世界杯直播，这种沉浸式的体验更能激发人们对特定事物的兴趣与情感。